疫情期间，我校积极采取硬核“防疫”措施，为复学时刻做好准备。开学在即同学们，快跟着小微的脚步提前踩点校园里的这些新变化！
场景一：入校门
校门作为入校的第一道关口，首当其冲。如何严格防护，把病毒隔绝在校园之外，我校丝毫不敢懈怠。来看这些“硬核”防护。
严格体温监测：学校设置了校门口、教学楼入口和班级入口三道体温监测防线，为了减少人员聚集，同时也为了引导学生按照单向路线行进，顺利通过校门口体温监测仪和教学楼门口的红外热像仪，学校在学生入校大门口处开始，张贴了道路指示线，既有一米标志，又有方向指向，引导学生按照路线沿单向路线进入教学楼，按要求进行体温监测。
学生行李也要消毒：在校门口设置了体温测试棚，学生返校校门时，要经过在门卫和校医等人员把控下进行红外体温测试，如果体温测试达到37.3度以上的禁止返校；学校同时对学生随身携带的行李箱进行消毒。确保安全无误后，方可按顺序进入校园。
严密防护过“五关”：学校提醒同学们严格遵守新制度，知悉这些新变化。同学们入校进大门先要过“五关”——第一关：体温测量；第二关：身份核实、交《健康卡》和《承诺书》；第三关：手部消毒；第四关：口罩换新；第五关：行李物品消杀。接下来，按照“同一楼层学习、同一楼层就餐、同一楼层就寝、同一路线往返”的原则，同学们可安心进入校园。
做好消杀，迎接学子归来：为了给学生宾至如归的感觉，学校将利用高三复学做好仪式感教育。在校门口铺上了红地毯，每隔1.5米，贴上标志线，确保学生间距，并用警戒线拉起来，学生有序进入学校。
场景二：教室上课
教室作为学生在校的“主阵地”，也是家长和学生最为关心的地方。老师们提醒学生：进班前量体温，小班化教学……这里已经“面目全非”了。
进教室前，先量体温：班主任提醒同学们，学生进入教室前需要测量体温，进入教室，你会发现也大有不同！教室里，同学们前后左右需要间隔一米，每个班级分为A、B两组（同质异组不超35人），别担心，虽然被分为两组，但是班级还是一个整体，各班的教育教育也会同步进行。上课期间，老师们也会有组织地给大家测量体温，确保大家在一个安全、健康的环境里上课。
小班化教学，保持安全距离：学校已将原有教学班级拆分，实行小班化教学。学生进入教室前，班主任用额温计进行第二次体温检测。学生进班后，单人单桌保持安全距离上课。班主任围绕科学防疫，上“开学第一课”， 全面普及科学防范知识，引导学生掌握正确的防控方式，提高防范意识，养成良好的卫生习惯。
场景三：洗手池
教学楼内新增洗手池：预防病毒最好的方法是洗手，学校在每个洗手水龙头前，安装了洗手液盒和正确洗手指导图，提醒学生们勤洗手、正确洗手，为了防止学生在课间去洗手间时段扎堆聚集及卫生注意事项，学校首先在洗手池前张贴了七部洗手法，以及在门前张贴了指示线，既有一米标志、方向指向，又有等待线，引导学生按照路线沿单向路线进出洗手间，避免人员扎堆聚集。
场景四：如厕
学生如何如厕，这个问题看似细微，但学校也没有丝毫放松。制定《厕所管理制度》，详细安排学生复学后如厕管理方法，设置班级专属卫生间……同学们，厕所现在也悄悄变了样。
场景五：餐厅就
学生在学校如何就餐，也是家长和同学们最为关心的问题之一。为了减少学生就餐聚集，保证学生就餐高效、安全，学校各学校也有具体的防控措施。
学生一人一码高效用餐：学校餐厅进行单向闭环管理。学生按照学校标记的单向闭环路线进入餐厅。餐厅内一张张干净的餐桌整齐排列，设置单向座位就餐，每个餐桌上标注就餐者班级和个人号码，学生“定人定位”按照餐桌上贴好的号码标签直接就餐，在各自隔离区间用餐后，自行放好餐盘，再按照“七步洗手法”洗手后，依次离开餐厅。为了缩短取餐时间，学生进入餐厅时直接刷卡，采取统一套餐方式，平均每人取餐只需几秒，保证同学们高效用餐。
固定路线、错时用餐、固定套餐、快速取餐：学校把高三年级40个班分为4组，每组间隔20分钟去餐厅，每个班级都有自己固定的线路。学生统一从南门进入餐厅后，先到洗手区域洗手、消毒，然后到售饭区取餐。与以往选餐不同的是，学校采用分餐制，每个学生到固定窗口领一份套餐，餐桌上也早已按照班级标注好学生的座位，座位分列在餐桌的两头，不同的班级座签颜色不同，且1班与6班、2班与7班等每隔五个班的学生座签在同一桌子上，但座位不同，朝向也不同，学生只需按固定座位落座就餐即可，一桌一人，单面朝向，位置固定。
场景六：宿舍休息
结束了一天的课业学习，同学们终于可以返回宿舍休息了，老师提醒：学校宿舍已经“升级”，快来提前了解。
宿舍已经“升级”：学校提醒同学们，疫情特殊时期，学校宿舍四人间已“升级”为两人间。请同学们按照各班专属路径测温后进入寝室。也请大家放心，学校宿管老师在大家入校前，就已经对全部寝室进行了2次彻底消杀通风。在寝室日常消杀通风方面，学校已提前为每个2人间寝室放置了消杀盆和泡腾片，请同学们每天按照配比，进行擦拭打扫。宿管老师每天也会对寝室区域进行3次消杀和通风。
同一宿舍成“Z”字形住宿：我校高三共有1200多名学生，按照之前的住宿，密集度比较高。为达到高三复学要求，现在宿舍变了，学校对住宿进行了调整，由原有的8人调整至4人一间宿舍，原寝室住宿学生的物品由宿管老师统一整理放入个人收纳柜并加封封条，保证了学生的私人物品安全。学生在入住宿舍时，上铺先进屋（1人），下铺（对角线各一人）随后，出宿舍则是下铺先出门。
在学生们都出宿舍以后，工作人员将对学生宿舍内外环境卫生进行全方位清洁消毒，尤其是楼梯扶手、门窗等使用频率较高区域，并定时对学生宿舍房间内部进行消毒。
场景七：应急处置
如果在学校期间，学生体温异常怎么办？不要急，学校已经做了应急预案，一起来看看。
如果在体温检查中发现学生体温异常，同学们也不必惊慌，学校会立即启动《学校疫情防控应急预案》，将学生送至观察室，由身着隔离服的校医进行三次体温复测，登记信息。同时上报班主任，通知值班领导，第一时间联系家长和街道社区卫生服务中心，将学生带离学校，送到定点医院检查，严防和其他同学发生接触，并做好学生的安抚。其他同学转移至指定隔离教室，总务处及时对教室进行消毒通风。
