为促进教师专业成长及能力提升，开阔教师教育视野，进一步发挥外出学习教师的辐射、引领作用，推动走向核心素养的有效教学在我校落地，10月30日下午，我校在东多媒体厅召开了教师外出学习分享交流暨能力提升工作会，会议由校长张钧主持，全体教职工参加了会议。
化学组白谢昉老师在分享中提到“项目式教学”“以核心素养为导向的单元教学”不是落在纸上、宣之于口的新名词，而是要落实在日常教学中，培养学生思维的实践。白老师认为教师要在思想上进行改变，在课堂上尽可能创设真实问题情境，在做中学，在用中学，提升对学科、学生的理解，进而提升自身的教学能力。
地理组魏中梁老师从两个方面分享了自己的学习收获。在教学方面，魏老师提出，教师应拓展对学科知识理解的深度，做到深入浅出；教师在教学设计时应做好对学科知识的转化和优化，能够分解学科知识，让课堂充满趣味；教师要能够“烹饪”学科知识，做知识的“厨师”，把知识做成学生喜欢吃的“大餐”。思想方面，魏老师认为，教师要树立心有大我、赤诚报国的理想信念；要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；要有胸怀天下，以文化人的弘道追求。
英语组肖荔老师认为，教育就是成全人的过程，教师要坚守教育初心，立德树人，用“认真、踏实、敬业、责任、担当”，引领学生面向未来、面向社会、面向生活。肖老师指出，新时代背景下，教师要强化终身学习的意识，不断涵养学识，提升专业能力，深耕教学，为学生打造出有内涵、有希望的课堂，为学生的成长保驾护航，切实保障好学生的全面发展。
语文组吕秋萍老师认为每位老师都应把“教育强国”融入思想深处，要胸怀大局，培根铸魂，启智润心，塑造学生的价值观；要融合学科知识，锤炼语言魅力，躬耕不辍，精业笃行，用心做好知识体系的建构者；要转变角色，激发学生内驱力，让学生学会自主学习、主动学习；要用德育温暖课堂，交之以心，待之以诚，感之以爱，示之以行，与学生达到共情共鸣。吕老师感叹作报告专家的睿智博学和简洁干脆、妙语连珠的语言魅力，希望所有教师能够热爱阅读，善于阅读，不断提升自我修养。
教研处主任赵云杰从“对教育思维的认识”和“对有效教学的认识”两个方面分享了自己学习的收获。赵主任提到教育的本质是培养人格健全的人，提高生命的质量和价值。她认为只有好先生才能教出好学生，好先生应该修身养性、勤学笃行、求实创新。要用潜下心、择一事、终一生的信念，板凳要坐十年冷的坚守，咬定青山不放松的韧力；以仁爱之心，乐教爱生、甘于奉献，用学术启迪学生心灵，用人格影响学生的人生。赵主任还指出，有效教学就是让学习深度发生，实现学生学习过程的深度参与，学习要有情境、有思维、有价值；教师要对学科知识深度认知，深入浅出，让学生在进门前出门后有良性改变。
工会主席兼教务处主任李西峰分享了自己的三点心得，并提出一个建议。李主席认为教师要注重知识的建构过程，设置进阶化的问题，体现学生的主体地位，提升学生的思维能力；激发学生的兴趣，让学生体会获得感，提高课堂效率；课堂教学设计要实现由抽象知识向具体情境的转变，由知识中心向素养中心的转变，由教师中心向学生中心的转变。李主席建议教师们要增强研究意识，研究课标、教材之外，还要研究高考试题和当前学情；在此基础上开展教学探索，改变教学设计，进行课堂改革，通过读、思、悟、行，致广大而尽精微。
最后，校长张钧做总结发言。张校长强调我校一直注重对教师的培训，积极组织教师学习，提升教师的综合素养。张校长认为，教师只有不断提升自我，才能对教材理解透彻，对学科知识进行“解压”和“翻译”，从而能提升学生的学习能力。张校长希望每位教师都要具备教育家精神，要做新时代教育的大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成为全面发展的人；要从思想、品格、文化底蕴等方面严格要求自己，要懂得教育的规律，热爱学生，献身教学。我们要按照习总书记的要求，扣好人生第一粒扣子，做“四有”好老师；要为党育人，为国育才。
携知而归话收获 ， 思学并举同提升。此次分享交流提升会充分发挥了“走出去、带进来”的作用，提升了教育教学水平，加强了教师队伍建设。我校全体教师将以这次活动为契机，勤学不辍，以学赋能，以学求进，争当“经师”“人师”，促使我校教育教学质量再上新台阶。
