为进一步推进中小学多文本阅读教学实践研究，培养学生阅读兴趣，提高学生朗读能力，提升学生语文学科素养，3月18日，我校在东多媒体举行“新华杯”多文本阅读教学实践诵读比赛。
本次活动，经过班级推荐，年级选拔，共有41名选手参加了比赛。活动开场，语文组高亚梅老师的致辞就点燃全场，同学们的热情瞬间被激发。
参赛选手个个自信大方、朝气蓬勃，他们采用不同的方式，将自己对优秀文本的热爱表现得淋漓尽致，为在场的师生奉献了一场视听盛宴。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，《声声慢》读得哀婉凄切；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，《念奴娇·赤壁怀古》读得激情澎湃。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，在《茅屋为秋风所破歌》的诵读声中，诗圣的家国之情感人肺腑；“灰心流泪你的果，创造光明你的因。莫问收获，但问耕耘”，在《红烛》的声声倾诉中，诗人的奉献精神动人心扉。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，慷慨激昂的《将进酒》，让我们领略了古人的自信与豪迈；“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，豪情满怀的《沁园春·长沙》，让我们感受到新时代青年奋发向上的力量……
整场比赛高潮迭起，精彩纷呈。选手们的朗诵或高亢激昂，气势磅礴；或绵延悠长，如泣如诉……他们抑扬顿挫、富有情感的诵读，声声入耳，字字入心，让我们一次次感受到经典诗文的无穷魅力。
经典文本是文化的载体，更是情感的桥梁。同学们声情并茂地诵读，在展现自己的文学素养和审美情趣的同时，也践行了中华民族的核心价值，弘扬了中华优秀传统文化，彰显了语言的魅力和文化强国的力量。
